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”这是一种拙劣的做法。 而应该首先说某先生（女士〉不在，然后再问是谁打来的电话。你有任何问题，挂到相应的论坛上，平均23分钟后，就有人给你回答了。 因为你的同学分散在世界各地，24小时内任何时候提问题，不用老师出面，就有人给你解答。” 汤姆：“唔，从某个免度看，他现在收入不错，可是几年后，或许会后悔吧。当你少做一点事情的时候，当你专注把事情做好的时候就是多。孔子有教无类的朴素教育思想、希腊大思想家柏拉图的教育公平理念、亚里士多德的用法律来保障人的公平教育权利，都是早期的教育公平理念。具体方法很多，在这里，请看一看下面这个例子。根据百度百科的解释：“慕课是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人或组织发布的、散布于互联网上的开放课程。 ”再用老百姓听得懂的话来解释一遍：“所谓‘慕课’（。长岛有一位汽车商，用了同样的方法，把一辆旧汽车，卖给了一对苏格兰夫妇。 过去这位汽车商，把汽车一辆又一辆地给那位苏格兰人看，但他们总是认为有问题，不是嫌这辆不合适，就是嫌那辆什么地方有了损坏，再不就是价钱太高。 同事建议他，别强迫那种意志不定的人买他的汽车，要让他自己来买，也不必告诉他要买哪一种牌子的汽车。看起来似乎是产品思维，但并不是互联网思维的根本。北京开放大学副校长张铁道就曾表示：在教育信息化发展方面，从全球范围看，到目前为止的数字化进程还是“有钱人的游戏”，那些相对贫困、没有财力购买电脑的群体，以及网络运行没有保障甚至因财政困难付不起电费的学校，则很难参与到数字化教学的变革中来。 我同意这种观点。
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